Funzioni Strumentali

Le funzioni strumentali (FS) sono incarichi che vengono assegnati ogni anno scolastico a docenti individuati dal Collegio dei Docenti, con il compito di occuparsi di specifiche aree organizzative e didattiche della scuola, affiancando il Dirigente Scolastico nella gestione di ambiti specifici.

Per l’anno scolastico in corso, il collegio docenti del liceo “Golgi” ha individuato le seguenti FS, distinte per aree di intervento:

• F.S. Area Inclusione

Area di intervento: coordinamento e supporto ai processi di inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES, DSA, disabilità), predisposizione e monitoraggio di PEI e PDP, raccordo con GLI/GLO, famiglie e servizi socio-sanitari territoriali, supporto ai docenti nella didattica inclusiva.

Docenti: prof. Christian Rapicano – prof.ssa Giovanna Ugo

• F.S. Area Formazione Scuola-Lavoro

Area di intervento: progettazione, organizzazione e monitoraggio dei percorsi per la Formazione Scuola Lavoro (FSL), rapporti con aziende, enti ed istituzioni per l’attivazione di stage e tirocini, supporto ai docenti tutor, valutazione delle ricadute formative delle esperienze svolte dagli studenti.

Docente:  prof.ssa Alessandra Pedersoli

• F.S. Area Orientamento (in entrata)

Area di intervento: promozione di iniziative di  orientamento rivolte agli studenti in ingresso, organizzazione di open day , supporto informativo a studenti e famiglie nella scelta del percorso scolastico, raccordo con le scuole medie del territorio.

Docenti:  prof.ssa Laura Masnovi – prof.ssa Stefania Musig

• F.S. Area Autovalutazione d’Istituto

Area di intervento: coordinamento delle attività legate al RAV (Rapporto di Autovalutazione), monitoraggio del PdM (Piano di Miglioramento), raccolta ed elaborazione dati sugli esiti formativi, supporto al Nucleo di Autovalutazione (NIV), rendicontazione sociale d’istituto (Rendicontazione RAV/PdM).